Areas y desarrollo académico

La formación de profesores en Educación Media, por su propia naturaleza y por la impronta que caracteriza al programa (que integra la formación y reflexión teórica con la práctica de profesor de aula), requiere un diálogo e interacción académica permanente entre todos los actores del proceso. Sin perjuicio de esta interacción, las áreas están llamadas a constituirse en focos dinamizadores de la vida académica. El plan de estudios está integrado por 3 áreas: formación teórica, formación pedagógica especializada y acción profesional. Las áreas deberán contar con un coordinador de área que a su vez forma parte del Comité Académico del Programa.

Formación teórica: el área agrupa las asignaturas que entregan la formación teórica fundamental del alumno, en un espectro que abarca desde las teorías de la educación, aprendizaje y conocimiento hasta el curriculum. Los académicos que conforman el área deben jugar un papel importante no sólo en la docencia sino también en la investigación y en el diseño y apoyo de la asistencia técnica.

Formación pedagógica especializada: el área agrupa las asignaturas que entregan la formación pedagógica especializada. Considerando su importancia en la formación del estudiante, se requiere el desarrollo de una masa crítica académica que permita la construcción de reflexión y conocimiento en esta área, para poder efectuar las tareas de docencia, investigación y asistencia técnica que le competen.

Acción profesional: esta área integra los talleres pedagógicos y las prácticas (y también la aplicación de las didácticas especiales). Su función primordial es lograr la integración de los conocimientos teóricos con la praxis del profesor de aula. Se trata de una instancia de diálogo y reflexión permanente focalizados en el quehacer del profesor.

(Dado el desarrollo y rol de la informática educativa que impulsa el sistema educacional chileno, resulta necesario otorgarle cierto relieve a la misma dentro del área de acción profesional. Se debe capacitar a los futuros profesores para elaborar y evaluar productos educativos tecnológicos e informáticos, así como también para entregar asistencia técnica en estos temas).

Entre las principales áreas de dedicación académica destacan:


1. Teoría del Currículum
2. Teoría de la Eduación
3. Teoría del Desarrollo Cognitivo
4. Historia de Políticas Educacionales
5. Investigación Pedagógica
6. Didáctica General y Evaluación
7. Gestión de la Organización Escolar
8. Informática Educativa
9. Ética y Educación